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HISTORIAL DE CAMBIOS Y VERSIONES
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PROTOCOLO PARA EL ABORDAJE DE LA AFASIA V 2
Total ediciones 1 (ver) [11 Sep 2017] PROTOCOLO PARA EL ABORDAJE DE LA AFASIA(ocultar)
Desenlace / resultado esperado
Describir la atención que se presta a la población pediátrica y adulta que acude al servicio de fonoaudiología de la clínica de otorrinolaringología de Antioquia con diagnostico de afasia. V 2
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Definición
Normativa conforme al Manual de procedimientos para la práctica de la fonoaudiología 8 MPPPF-II –2003 V 2
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Especialidad
TERAPIA EN ADULTOS V 2
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Criterios inclusión
Son evaluados todos los individuos de todas las edades que lo necesiten, requieran, soliciten, o cuando ellos tengan dificultades comunicativas, educacionales, vocacionales, sociales o necesidades directas de salud asociados a su estado cognitivo.
La evaluación se efectúa por una remisión o por fallas de un tamizaje del habla o del lenguaje. V 2
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La evaluación se efectúa por una remisión o por fallas de un tamizaje del habla o del lenguaje.(ocultar)
Criterios exclusión
Toda situación que no se contextualice con los criterios de inclusión. V 2
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ACTIVIDADES - HISTORIAL DE CAMBIOS
2 elementos eliminados (historial)
Explica al paciente el proceso a seguir 0 ediciones
Describe en la historia clínica el comportamiento comunicativo del paciente partiendo de la observación 0 ediciones
Desarrolla la entrevista con el paciente , familia y/o acompañante 0 ediciones
Aplica la batería de evaluación para las diferentes areas de desempeño( Miofuncional, deglución, Lenguaje). 0 ediciones
Realiza un diagnóstico conforme a los hallazgos de obtenidos en la evaluación 0 ediciones
Realiza un pronóstico dela situación comunicativa del paciente 0 ediciones
Realiza los ejercicios de acuerdo al área en la que el paciente tenga mayor dificultad (Lecto-escritos, motores y/o lenguaje comprensivo y expresivo 0 ediciones
Evoluciona en la historia clínica los avances y retrocesos obtenidos durante la terapia 0 ediciones
Esta terapia no genera ningún tipo de riesgo en la población atendida 1 ediciones
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
Total ediciones 1 (ver)
v1
(ROCIO)
ACTIVIDADES - HISTORIAL DE CAMBIOS
2 elementos eliminados (historial)
Versión -
05 Feb 2018
[valor eliminado]
PROCEDIMIENTO
1. Evaluación General :
La historia del caso.
Observación.
La entrevista con el paciente / usuario y la familia.
Aplicacion de baterias de evaluacion para las diferentes areas de desempeño( Miofuncional, deglución, Lenguaje).
2.Diagnóstico y Pronóstico:
Teniendo en cuenta la evaluación realizada se pasa a dar un diagnóstico.
3. Intervención :
Se realizan los ejercicios de acuerdo al área en la que el paciente tenga mayor dificultad (Lecto-escritos, motores y/o lenguaje comprensivo y expresivo
Versión -
05 Feb 2018
[valor eliminado]
GENERALIDADES
Las metas de comunicación funcional a corto y largo plazo y los objetivos específicos se definen a partir de la evaluación y determinan el programa de tratamiento. Ellas son revisadas periódicamente para definir su pertinencia.
Todos los individuos involucrados en la implementación del plan de tratamiento (p.Ej: paciente/usuario, familia, ambiente laboral) son orientados por el fonoaudiólogo con respecto a los componentes del plan de tratamiento y su (s) rol(es) en la implementación del mismo.
La implementación del plan de tratamiento se ejecuta siguiendo los parámetros de las diversas guías de práctica.
Los pacientes /usuarios y familiares reciben información y soporte de consejería respecto a la naturaleza del desorden cognitivo comunicativo, el impacto del desorden sobre el paciente / usuario y su familia, y otros resultados deseados del tratamiento.
La exclusión adaptación de las metas planteadas ocurren constantemente a través del tratamiento.
Los servicios de seguimiento pueden incluir la revaloración del estado del paciente/usuario, remisiones, recomendaciones para continuar el tratamiento.
Debe evaluarse la calidad del tratamiento (p.ej;: la satisfacción del usuario, la demanda del servicio, variación en los indicadores del desempeño funcional, integración y adaptabilidad social)
Explica al paciente el proceso a seguir 0 ediciones
Describe en la historia clínica el comportamiento comunicativo del paciente partiendo de la observación 0 ediciones
Desarrolla la entrevista con el paciente , familia y/o acompañante 0 ediciones
Aplica la batería de evaluación para las diferentes areas de desempeño( Miofuncional, deglución, Lenguaje). 0 ediciones
Realiza un diagnóstico conforme a los hallazgos de obtenidos en la evaluación 0 ediciones
Realiza un pronóstico dela situación comunicativa del paciente 0 ediciones
Realiza los ejercicios de acuerdo al área en la que el paciente tenga mayor dificultad (Lecto-escritos, motores y/o lenguaje comprensivo y expresivo 0 ediciones
Evoluciona en la historia clínica los avances y retrocesos obtenidos durante la terapia 0 ediciones
Esta terapia no genera ningún tipo de riesgo en la población atendida 1 ediciones
Versión 1 [11 Sep 2017] - Esta terapia no genera ningún tipo de riesgo en la población atendida